TRABAJO FINAL

desempeño: analiza y selecciona información recibida en los talleres Ntesmartz
actividad:
1. En parejas construya un documento en google drive para determinar o acordar que información se publicara en la página web. la temática debe girar en torno  a la siguiente pregunta ¿ que información puedo difundir a otros adolecentes de mi edad ?
2. crear una página web en la plataforma wix.com con el contenido solicitado.
3. fechas para la valoración :
a. la propuesta documento en google drive debe contener los siguientes aspectos :Nombre de los integrantes. Subtema ticas a trabajar (la temática principal es la seguridad en línea) 2 subtema por cada integrante, links de las fuentes utilizadas, descripción general de los subtemas

Nota: como es en línea la docente verifica la participación y trabajo de cada estudiante. 20 puntos. Fecha de entrega octubre 16

B la página web debe tener: logo e identificación de la AAE, imagen que identifique el programa ntesnartz enlaces externos sobre la temática, 2 paginas por estudiante en cada agina se debe publicar un video, un texto corto e imágenes. 40 puntos de entrega el 30 octubre

c. el primer avance se califica el 23 de octubre y su valor es 20 puntos

WIX

DESEMPEÑO DIARIO
1. realiza el diseño de una pagina web teniendo en cuenta los criterios acordados para publicar información sobre algún tema social
2. escriba una cuenta www.wix.com
3. diseñe su pagina web deacuerdo a las indicaciones y envié la dirección a la docente

VALORACION

CRITERIOS

1. metas y desempeños, gif animado 20 pts
2. netsmartz (solo el tercer punto vale 15 pts) 30 pts
3. seguimiento de blog  20 pts
4.  wix 30 pts

METAS Y DESEMPEÑOS III TRIMESTRE

METAS
1 el computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos.
2 el computador permite simular fenomenos y procesos que pueden ser complicados e repetir en ambientes reales.
DESEMPEÑOS
1 diseña presentaciones multimedia para presentar imformacion corelacionada en la explicacion de fenomenos fisicos
2 crea simulaciones variables basada en fenomenos fisicos a partir de datos obtenidos en un entorno

NETSMARTZ: DOS TIPOS DE ESTUPIDO

Desempeño:
Determina las características del un "estúpido" en la red, de acuerdo al vídeo expuesto y plantea historia reales de acuerdo a criterios establecidos
ACTIVIDAD
1 según la RAE que significa el termino "estúpido"
R/ torpe de inteligencia y necio, testarudo
2 según el vídeo que significa o a que hace referencia "dos tipos de estúpido"
R/ Significa Que En El Primer tipo El Rompe Las Reglas & Hace Lo Que No Debe  & El Segundo tipo Sube Las Fotos A Una Red Social
3 según el vídeo de quien es la culpa que Eduardo de metiera en problemas
R/ la culpa es de Eduardo por el fue quien rompió las reglas ademas de tomo fotos alcoholizado y haberlas subido a una red social
4 utilizando la Internet cuenta historias sobre jóvenes y adultos que hayan perdido oportunidades laborales o educativas debido a comentarios o imágenes que se publicaron en linea. elige una historia y realiza lo siguiente:
a resuman la historia y publique la dirección o url (esta debe ser una fuente confiable)
b explique de que manera llego la información a otras personas y a quienes
c según tu opinión piensas que merecía meterse en problemas y porque
d de acuerdo la caso que elegiste, piensas que puedes sufrir una consecuencia por las publicaciones
R/A es de un joven que dice conocer a una joven por facebook pero no era asi ya que a ella le robaron su cuenta la cual tenia nuevos amigos los cuales ella no havia conocido en su vida ademas al robar su cuenta en facebook ella sin saber lo que abia hecho anteriormente en su cuenta estas cosas esran muy intimas y ella desconocia sobre la publicacion de todas su cosas pribadas
R/B porque depronto ella dejo su cuenta abierta y por medio de la cuenta cambiaron su contraseña y pubicaron sus conversaciones y publicaciones pribasas he intimas
R/C por una parte no porque ella tiene derecho a su pribacisas y a cosas que no se pueden contar en publico y por una parte si porque todo lo que le pueda suceder a uno no es para contar y para publicar ademas si es alho intimo y pribado la gente no se tiene que enrar lo que pase con la persona y tambien todas la acciones que se hacen tiene consecuencias
R/D si porque se pierde la pribacidad, la intimidad y la dignidad de cada persona algo que es tan fudamental para la vida de la persona.
http://www.clarin.com/zona/identidad-acoso-crecen-redes-sociales_0_901109990.html

GOANIMATE

desempeño: explora las diferentes herramientas de un entorno de similacion pra comunicar sus ideas a sus compañeros.
actividad
1 genere una cuenta en goanimate.
2 estabeca y muestrelos siguientes aspectos en la animacion a realizar:
titulo
fuente de contaminacion
tipo de contaminacion
efectos sobre la salud ( como efecta exactamente el organismo)
el tema  a desarrollar es el el mismo del di de la ciencia
3 copia la direccion de su blog de matematicas y emviela a treves del cuestionario publicado en el blog de informatica ( el blog debe tener publicada todas las imagenes de los trabajos elaborados en geogegra)
4 valoracion:
a geogebra teorema de pitagoras 30 puntos
b envio de direccion blog matematicas 20 puntos
c go animate 1 20 puntos
d go animate 2 30 puntos

teorema de piragoras